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Medienpädagogische Seminartage für Lehramtsanwärter
Ziel der Veranstaltungen der ersten drei Medientage ist, den Lehramtsanwärtern ein Grundwissen in den Bereichen Medienpädagogik und -didaktik zu vermitteln. Nach der Prüfung im zweiten Jahr können weitere Tage mit Medienpraxis angeschlossen werden.
Tag 1: Einführung in den Medieneinsatz im Unterricht
Inhalte:
Die Einrichtung Medienzentrum und ihre Organisation kennen und nutzen lernen
Medienrecherche online und offline; Mediensuche auf CD-ROM
Medientechnik richtig nutzen - Medienschein
Sichtung von Schulfilmen
Grundwissen Medienrecht
Wie Kinder Filme sehen
Medienforschung: Machen Medien gewalttätig?
Mediendidaktik: AV-Einsatz im Unterricht an einem Beispiel
Tag 2: Computereinsatz im Unterricht
Inhalte:
Einsatz von Einzelrechnern und PC-Inseln im Unterricht
Internetnutzung im Unterricht der GS/HS
Evaluation von Lernsoftware – ihre Problematik
Kennenlernen einiger schulgeeigneter Lernprogramme
Unterrichtshilfen für Lehrer im Internet
Tag 3: Medienpädagogik & Kommunikationstheorie
Inhalte:
Grundlagenwissen über Massenmedien
Medienbiografie - früher und heute
Aktuelle Forschungsergebnisse zur Mediennutzung
Vorstellung von Praxisprojekten
Ergebnisse der Medienwirkungsforschung
Materialien zur Medienerziehung
Praxisbeispiele aus dem Internet
Elternarbeit
Tag 4 und 5: Praktisches Medienprojekt
Inhalte nach Wunsch, z.B.: Erstellung von Schulhomepages und Internetprojekten, Digitale Fotografie und Videobearbeitung
